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5年生の国語
| 単元名 | 書名 | 著者 |
| 詩を楽しもう | かんがえるのって おもしろい | 谷川俊太郎 |
| ★この本、読もう | すき 谷川俊太郎詩集 | 谷川俊太郎／著 和田誠／画 |
| 人物の心情や人物どうしの関わりをとらえ、印象に残ったことを伝え合おう | 銀色の裏地 | 石井睦美(書き下ろし) |
| ★この本、読もう | わたしのあのこ あのこのわたし | 岩瀬成子 |
| 月にトンジル | 佐藤まどか | |
| 糸子の体重計 | いとうみく | |
| 春の空 | 春はあけぼの。(『枕草子』より) | 清少納言 |
| のどかさに寝てしまひけり草の上 | 松根東洋城 | |
| 文章の要旨をとらえ、考えたことを伝え合おう | 見立てる | 野口廣（書き下ろし） |
| 言葉の意味が分かること | 今井むつみ（書き下ろし） | |
| ★この本、読もう | 世界のあいさつことば学 | 稲葉茂勝 |
| 言葉 | 敬語 ・子どものための敬語の本 １～３ ・まんがで学ぶ敬語 ・すぐに使える！はじめての敬語 １～３ |
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| 表現を工夫をして、俳句を作ろう | 俳句 ・写真で見る俳句歳時記１～７ ・俳句でみがこう言葉の力１～４ |
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| 古典の世界（一） | 竹取物語 | |
| 平家物語 | ||
| 方丈記 | 鴨長明 | |
| 徒然草 | 兼好法師 | |
| 集めて整理して伝えよう | 目的に応じて引用するとき | |
| 伝えたいことを整理して、報告しよう | みんなが使いやすいデザイン ユニバーサルデザイン |
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| 同じ読み方の漢字 | これでかんぺき使い分け！同音異義語・同訓異字１～２ | |
| 夏の夜 | 夏は夜。(『枕草子』より) | 清少納言 |
| 炎天にすこし生まれし日かげかな | 高浜虚子 | |
| どの子にも涼しく風の吹く日かな | 飯田龍太 | |
| 作家で広げるわたしたちの読書 | 二分間の冒険 | 岡田淳 |
| 夜の小学校で | ||
| びりっかすの神さま | ||
| モモ | ミヒャエル＝エンデ | |
| 魔法の学校 | ||
| はてしない物語 | ||
| ジム・ボタンの機関車大旅行 | ||
| 詩を味わおう | かぼちゃのつるが | 原田直友 |
| われは草なり | 高見順 | |
| ★この本、読もう | 草にすわる | |
| 物語の全体像を想像し、考えたことを伝え合おう | たずねびと | 朽木祥（書き下ろし） |
| ★この本、読もう | 千年もみじ | 最上一平 |
| 茶畑のジャヤ | 中川なをみ | |
| みずうみにきえた村 | ジェーン・ヨーレン | |
| 方言と共通語 | ・方言と地図 ・方言ずかん |
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| 秋の夕 | 秋は夕暮れ。（『枕草子』より） | 清少納言 |
| 星月夜空の高さよ大きさよ | 江左尚白 | |
| 戸を叩く狸と秋を惜しみけり | 与謝蕪村 | |
| 古典に親しもう | 浦島太郎 「御伽草子より」 | |
| 資料を用いた文章の効果を考え、それをいかして書こう | 固有種が教えてくれること | 今泉忠明（書き下ろし） |
| 自然環境についての本 | はかって、へらそうＣＯ２ １．５℃大作戦 １ はかる編 | さえら書房 |
| 海のプラスチックごみ調べ大事典 | 保坂直紀 | |
| 古典の世界（二） | 論語 | |
| 春暁 | 孟浩然 | |
| ★この本、読もう | 時をこえるうた漢詩 | 八木章好／著 すずき大和／画 |
| 伝記を読み、自分の生き方について考えよう | やなせたかし―アンパンマンの勇気 | 梯久美子（書き下ろし） |
| ★この本、読もう | 猿橋勝子 女性科学者の先駆者 | 清水洋美 |
| ヒロシマをのこす 平和祈念資料館をつくった人・長岡省吾 | 佐藤真澄 | |
| 牧野富太郎 植物の神様といわれた男 | 横山充男 | |
| 知里幸恵物語 アイヌの「物語」を命がけで伝えた人 | 金治直美 | |
| マザー・テレサ あふれる愛 | 沖守弘 | |
| スティーブ・ジョブズ | パム・ポラック／著 メグ・ベルヴィソ／著 伊藤菜摘子／訳 |
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| 勇気の花がひらくとき やなせたかしとアンパンマン物語 | 梯久美子 | |
| やなせたかし 愛と勇気を子どもたちに | 中野晴行 | |
| やなせたかしおとうとものがたり | やなせたかし | |
| 希望のありか 何のために生まれてきたの？ | ||
| 冬の朝 | 冬はつとめて。（『枕草子』より） | 清少納言 |
| 凩や海に夕日を吹き落とす | 夏目漱石 | |
| 詩の楽しみ方を見つけよう 好きな詩のよさを伝えよう | 蛇 | ジュール=ルナール／作、岸田国士／訳 |
| するめ | まど・みちお | |
| 土 | 三好達治 | |
| ゆうぐれの松林 | 八木重吉 | |
| 一ばんみじかい抒情詩 | 寺山修司 | |
| 風をみた人はいなかった | 岸田衿子 | |
| ★この本、読もう | レモン | 小池昌代／編 |
| こども詩集 わくわく | ||
| 熟語の読み方 | ・５文字で四字熟語 ・まんが故事成語事典 ・おもしろ熟語話シリーズ |
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| 事例と意見の関係をおさえて読み、考えたことを伝え合おう | 想像力のスイッチを入れよう | 下村健一（書き下ろし） |
| もっと読もう | 池上彰（書き下ろし） | |
| ★この本、読もう | 窓をひろげて考えよう | 下村健一 |
| ネットで見たけどこれってホント？２ 食のメディアリテラシー | 北折一 | |
| 読む人を意識して構成を考え、物語を書こう | ・サブキャラたちの日本昔話 ・サブキャラたちのグリム童話 ・もうひとつのアンデルセン童話 |
斉藤洋 |
| １人称童話シリーズ ・桃太郎 、シンデレラ 、浦島太郎 |
クゲユウジ／著 ニシワキタダシ／画 |
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| 事実と感想、意見とを区別して、説得力のある提案をしよう | コミュニケーションナビ話す・聞く ２ やるぜ！スピーチ・インタビュー | |
| 名文に学ぶ授業に役立つ書くコツ！ ４ スピーチ原稿 | ||
| 伝える力がアップする！プレゼンの取扱説明書 | ||
| 登場人物の心情の変化に着目して読み、物語のみりょくを伝え合おう | 大造じいさんとガン | 椋鳩十 |
| ★この本、読もう | かたあしの母すずめ | |
| クマと少年 | あべ弘士 | |
| シートン動物記 オオカミ王ロボ | Ｅ．Ｔ．シートン | |
| 点字と手話 | 点字 手話 |
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| 物語 | チェロの木 | いせひでこ |
| ★本の世界を広げよう | ||
| 物語・絵本 | あるヘラジカの物語 | 鈴木まもる |
| チョコレート工場の秘密 | ロアルド＝ダール／著 クェンティン＝ブレイク／画 柳瀬 尚紀／訳 |
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| 八月の光 失われた声に耳をすませて | 朽木祥 | |
| 貸出禁止の本をすくえ！ | アラン・グラッツ／著 ないとう ふみこ／訳 |
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| きつねの橋 | 久保田香里 | |
| わたしも水着をきてみたい | オーサ・ストルク／著 ヒッテ・スペー／画 きただいえりこ／訳 |
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| さすらい猫ノアの伝説 | 重松清 | |
| 野生のロボット | ピーター・ブラウン／著 前沢明枝／訳 |
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| 獣の奏者 | 上橋菜穂子 | |
| スラムにひびくバイオリン | スーザン・フッド／著 サリー・ワーン・コンポート／画 中家多惠子／訳 |
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| 竹取物語 | 石井睦美／編 | |
| 床下の小人たち | メアリー・ノートン／著 林容吉／訳 |
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| チギータ！ | 蒔田浩平 | |
| 兵士になったクマ ヴォイテク | ビビ・デュモン・タック／著 フィリップ・ホプマン／画 長野徹／訳 |
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| 科学・知識 | せいめいのれきし | バージニア・リー・バートン／著 石井桃子／訳 |
| 「できごと」と「くらし」から知る戦争の４６か月 | ||
| なぜこうなった？あの絶景のひみつ | 増田明代 | |
| 土木のずかん 暮らしを支えるわざ | ||
| かぶきわらし | 庄司三智子 | |
| 「いただきます」を考える | 生源寺眞一 | |
| ゾウは足音を立てずに歩く | 小泉祐里 | |
| 絵で見る統計 | ミレイア・トリウス／著 ジョアナ・カザルス／画 宇野和美／訳 |
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| 町工場のものづくり | 小関智弘 | |
| キリンの運びかた、教えます | 岩貞るみこ | |
| 宇宙飛行士は見た 宇宙に行ったらこうだった！ | 山崎直子 | |
| 犬部！ | 片野ゆか | |
| 知りたい食べたい熱帯の作物バナナ | ||
| ぼくらがつくった学校 | ささきあり | |
| 詩・言葉 | 風のことば 空のことば | 長田弘 |
| 思いちがいの言葉 | 山口理 | |
| 季節のことば | ||
| 国際協力について考えることができる本 | カカ・ムラド－ナカムラのおじさん | ガフワラ／原著 さだまさし／訳 |
| 考えよう！やってみよう！フェアトレード１～３ | ||
| わきだせ！いのちの水 | たけたにちほみ | |
| 義足と歩む | 松島恵利子 | |